来源：积木育儿（jingguanyuer）
不可否认的是，我们的社会对男孩子寄予了更多的期望，要求也更高一些，家有男孩子的父母也都期望他们能长成足够勇敢、有能力、有担当的男子汉。
期望总是好的，然而有时候未免显得对男孩子不够公平。
如果你也有个小男孩，那么有必要读一读下面这两点发展心理学知识。
▌3岁前，支持男孩子的积极探索
脑科学研究发现，男孩的发展与女孩不尽相同，从出生开始，女孩就更喜欢与人交流，而男孩则对玩具等有更大兴趣。也就是说，女孩倾向于发展与他人的关系，男孩倾向于处理与事物之间的关系。
仔细观察男孩和女孩的过家家游戏就会发现，女孩更多倾向于玩角色模仿的游戏，如：“你是妈妈，我是宝宝，我们来玩妈妈给宝宝做饭的游戏吧。”而男孩则倾向于为了某个事或理由而玩，如“你是怪兽，我是勇士，你搞破坏，我来保护，我们来决斗吧。”
应该说，男孩和女孩的心理发展地图是不同的，女孩是关系发展先于探索，而男孩是探索发展先于关系。
研究也表明，在胚胎期，男孩体内的睾丸酮素就已经达到了成人的水平，难怪男孩子一刻也停不下来。
于是，人们看到，三四岁及更小的男孩，其主要的心理发展需求，就是被内在驱力推动着去认识周围事物的发生发展形成等过程。
男孩的心理发展是探索先于关系
他们的好奇心很强，喜欢一切新奇有趣的事物，喜欢探索和冒险，也因此总是闯祸。
比如，一位家长就说：“我儿子一不如意就上拳头，出门就抢别人的玩具，生气就扔东西。”
了解了男孩子的特性，父母就会少一些焦虑多一些理解了，但同时需要帮助孩子明确界限在哪里。如告知孩子“抢玩具不对，你可以跟对方商量或互换。”“我发现你有点生气，但是东西扔坏了就没法玩了，你生气时可以大喊出来。”对孩子做出正确而恰当的引导，孩子今后才知道如何去做。
我们通常说，三岁前是孩子安全感建立的关键期，也因此，对于这样一刻也停不下来的“熊孩子”，父母教养的方式就很重要了。
父母需要保持更大的耐心，在确保安全的前提下为孩子提供机会，让他们去体验自身的力量，并引导孩子去把握自我控制的度。
如，多向孩子展示你所期望的行为，而不是反复在语言和行动上强化孩子的错误行为；少惩罚限制孩子的行为，取而代之通过给出选择、做出示范等方式引导孩子……
探索欲望被满足的孩子，才能有机会在一次次的探索和解决问题过程中，一点点练习勇敢、果断、坚韧等宝贵品质。
探索欲被满足的男孩才可能养成果敢的品质
▌3岁后的男孩，会更多展现出温柔体贴的一面
一位家长这样说：
经了解我们发现，这个男孩之所以“娇滴滴”，一方面与其3岁之前被父母限制管束过多有关，因为一个被照顾和保护太好的小男孩，解决问题的天然倾向被压抑了，就容易遇事就有挫败感，也就容易哭；
同时，背后也有一个普遍性的原因：即，3岁以后的男孩，开始将注意力转移到亲密关系上，就会逐渐展现出他温柔、敏感的一面。
父母需要敏锐注意到男孩子身上这根悄然萌芽的细腻神经，并细心呵护。如，这个男孩子他之所以动不动就哭，不就是正在向父母发出信号吗？
3岁后的男孩子会表现出温柔体贴的一面
那父母要怎么做呢？须知，这个时期正是培养男孩子同理心、良善等品质的最佳时机。这就需要父母给予孩子同情，以及恰当的引导，而非仅仅被表面现象所迷惑而忧心。
试着在孩子恐惧担忧时给予孩子力量，而不是将父母或社会的期望加压在孩子身上，让孩子接受自己的恐惧，他才可能战胜恐惧。
如，在孩子流鼻血时告诉孩子，“爸爸/妈妈知道你有些担心、害怕，我有办法止血，但是需要你的配合。”
平时不妨给孩子讲讲生理卫生方面的知识，帮助孩子了解一些身体健康方面的知识。
或是带孩子去看医生，让孩子从医生处得到更科学的建议和由权威带来的正向力量。
另，3~6的男孩子正处于恋母情结期，心理上对母亲的依恋更胜于父亲。
母亲除给予孩子高质量的陪伴外，还需要逐步往后退，给父亲让出空间来，让父亲更多地参与到男孩子的成长中来，并让男孩子将注意力更多地转移到父亲身上来。
只有男孩子了认同父亲的性别身份，并学习和模仿父亲的为人处事，才能逐渐成长为父亲那样的男子汉。
本文来源积木育儿（jingguanyuer）
编辑：沐辰
