这脑路，怎个清奇了得，堪称神回复段子手，让人一时间哑口无言，不知怎么答复好了。亲，你也想拥有这么一个聪明的宝宝吗？
孩子在一周岁内，有8个智力发展飞跃期，只要我们抓住，并给予正确的回应，孩子的智商就不会低。妈妈们，快拿出纸和笔，记下来贴在墙上，忘记就糟糕了~
第一次：1个月多
这个时候，宝宝的机体器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”，哭会流眼泪、高兴会微笑，并会对周围环境的变化作出明显反应。因此，我们应该多跟宝宝进行目光交流和说话，并通过母乳喂养，让宝宝感受到妈妈皮肤的温暖，听到妈妈的声音。
第二次：2个月左右
这个时候，宝宝的眼睛能够更加协调地运动聚焦，开始发现周围是由活动的东西组成，原本紧握的小拳头和肢体也开始放松，慢慢学习抓握。这时，我们最好常用嘴在宝宝的小脸、小胳膊、小腿上轻轻吹气，或者挠挠小脚心，刺激宝宝的皮肤。同时，积极回应宝宝的微笑和婴语，让他体会到语言的价值。
第三次：3个月左右
这个时候，宝宝的动作开始变得灵活，并认识到了某些活动的过程，会格格地笑或兴奋地学语。此时，我们可以做怪相，让宝宝发现一些动作和现象之间的关联，比如当宝宝抓你耳朵的时候，你就伸出舌头。同时，我们还可以握着宝宝的小手，引导他触摸窗户、衣服等，锻炼感知能力。
第四次：5个月左右
这个时候，宝宝的两只手更加灵活，懂得抓东西，并可转动或翻动物体，还会注视物体的活动过程，甚至用手摸或放入口中“研究”一番。针对这个阶段，我们可以用碎布、丝绸、羊毛等柔软的东西，轻柔地拂过孩子的面颊、肚子和双腿，同时向他描述这些东西的感觉，让他对物体有更深的了解。
第五次：6个半月左右
这个时候，宝宝逐渐了解事物之间的因果关系，知道按下开关，闪灯就会亮，音乐就会响起来。而他喜欢的游戏就是将东西搬来搬去，或拿出来又放进去，常常把房间弄得一片狼藉。对于这一现象，我们可以跟宝宝玩躲猫猫游戏，让宝宝了解一个物品是怎样消失，又是怎样重新出现的。
第六次：7个半月左右
这个时候，宝宝可以对各种事物进行抽象分析，一听到“喵呜”声就知道是猫，一听到“汪汪”声就知道是狗。此时，我们可以模仿宝宝的各种动作，比如跟在宝宝后面练习爬行，来锻炼宝宝的领导能力。同时，给宝宝一些不同种类和触感的食物，练习抓握能力，培养他的感觉器官。
第七次：10个多月
这个时候，宝宝已经意识到做事有先后顺序，喜欢的游戏就是“自己动手”，按照先后顺序来完成某项工作。因此，我们可以把之前买的旧玩具拿出来，你会惊异地发现宝宝为它们找到了新玩法。此外，还可以让宝宝搭积木，充分发挥宝宝的想象力。
第八次：11个月多
这个时候，宝宝终于发现，原来顺序的先后可以由自己来决定，他能够按照自己的意愿来“制定计划”，明确表示自己想要什么。针对宝宝的这个需求，我们可以多让宝宝做主，比如早上穿什么颜色的衣服等，让孩子了解自己的想法也是有意义的。
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