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习惯篇
■ 1、良好的坐姿、写姿
这是孩子最易养成,也是家长后悔指数最高的习惯。当孩子早早戴上近视镜的时候,当孩子高年级了,写字还是又慢又难看的时候,别怨小编没提醒你。
一尺一寸一拳头
老祖宗的这句话,实在而且好记。一尺,眼睛要离课本一尺(33厘米)。一寸,握笔手指离笔尖约一寸(3.33厘米)。一拳头,看书写字时胸口离书桌一拳头。
正确的握笔姿势
■ 2、认真倾听的习惯
认真听老师讲课。只有课堂跟上老师的思路,才能扎实地理解学习内容。
认真倾听同学发言,能够学到更多不同的方法。也能从别人的错误中,发现自己的问题,加深对学习内容的理解。
怎样培养孩子认真倾听的习惯?平时多跟孩子进行交流,家长要认真倾听孩子说话。孩子专注地倾听某一件事情时,尽量不要打断他。经常打断孩子,容易造成孩子注意力分散、多动。
■ 3、敢于表达的习惯
敢于表达自己的观点,声音响亮流利。敢于对不同的观点提出质疑。
创设良好的家庭氛围,多给孩子表达的机会,不管孩子说得孬好,都不要打击孩子。树立孩子表达的自信心,让孩子感受到表达的乐趣。
■ 4、阅读的习惯
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
亲子阅读是让孩子喜欢上读书的最好的方法。和孩子一起看书,互相讲讲书中的故事,表演一下书中的情节,让孩子感觉到书中有许多有意思的事,读书是一件非常快乐的事。等孩子喜欢上读书了,家长就可以慢慢放手。
■ 5、自己整理用品的习惯
引导帮助孩子,自己的事情自己做,培养孩子的独立能力。写完作业后自己收拾好学习用品,装进书包,整理好书桌。睡觉之前放好衣物。家长避免包办和催促,欣赏和鼓励是最好的法宝。
■ 6、认真的作业习惯
要养成孩子作业及时、认真完成的习惯。姿势端正,字迹工整,一气呵成。避免边写边玩,或者中间又吃又喝。只有一心一意做事情,才能做好。
■ 7、早睡早起的习惯
上课打盹是一年级孩子很普遍的现象。早上孩子赖床不起的原因,主要是因为睡眠不足。孩子晚上睡得早,早上才能够起得早。
幼儿园的时候孩子有午休,上小学后,按时午休能很好地帮助孩子补充睡眠。
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基础知识篇
●汉字的规范笔顺
老师教的汉字书写笔顺有一些和家长通常的写法存在一些区别,小编找来《现代汉语通用字笔顺规范》分享给大家,不仅能帮助孩子练好汉字书写,对家长也是个再学习的过程。
不要以为写字很容易,先来个小测试,看看这些字的笔顺你写对了吗?
●下面是汉字的所有笔画名称及规范笔顺:
●请注意:
"忄":先写点和点,最后写竖。
"匕":先写撇,后写竖弯钩。
"万":先写横,再写横折钩,后写撇。
"母":最后三笔是点、横、点。
"及":先写撇,再写横折折撇,后写捺。
"乃":先写横折折撇,再写撇。这个字和"及"字形相近,但笔顺完全不同。
"火":先写上面两笔,即点和撇,再写人字。
"登":右上角先写两撇,再写捺。
"减":先写左边的点和提,再右边的"咸"字"。
"爽":先写横,再从左到右写四个"×",最后写"人"。
"讯":右半部分的笔顺是:横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。
"凸":第一笔先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。
"凹":第一笔先写左边的竖,接着写横折折,然后写竖和横折,最后写下边的长横。
"出":先写竖折,然后写短竖,再写中间从上到下的长竖,最后是竖折和短竖。
"贯":上边是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横。
"重":上面的撇和横写后,紧接着写日,再写竖,最后写下面两横(上短下长)。
"脊":字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的人。
"义":先写点,再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写,如"门、斗"等;点在右边或字里面的要后写,如"玉、瓦"等。
"匚"形字:先写"匚"上面的横,然后写"匚"里面的部分,最后才写"匚"最后的折,例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。
"敝":左边先写上部的点、撇,接着写左下角的竖、横折钩,然后写中间的长竖,最后写里面的撇、点。这些字还有"弊、蹩、憋、鳖"等。
"噩":横、竖写后,接着写上边的左右两个"口",再写中间的横和横下的两个"口",最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的则,与"王"字的笔顺不同。
●有趣又好记的拼音儿歌
汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。
一单韵母:(6个)
单韵母很重要,发音口形要摆好,
嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o ,
嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i ,
嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。
记住字形读音(形象记忆):
a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌a a a。
o像公鸡早早起,嘴巴圆圆o o o。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁e e e。
i字好像大头人,穿件衣服i i i。
u像树上小鸟窝,住只乌鸦u u u。
ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡ü ü ü。
二声母:(23个)
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f
左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t,一个门洞n n n ,一根小棍 l l l
9字加钩 g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h h
i下加钩j j j,像个9字q q q ,一个叉字 x x x
像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s
z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r
记住字形读音(形象记忆):
b字好象收音机,收听广播bbb(播)
p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷)
m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸)
f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶)
d字好象小马蹄,跑起路来ddd(得)
t像一把小雨伞,下雨打开ttt(它)
n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn(呢)
l像一根大木棍,打跑老狼lll(乐)
g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg(割)
k像大锤和凿子,雕刻石头kkk(刻)
h像倒立小酒杯,装满美酒hhh(喝)
j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj(鸡)
q像一面小红旗,迎风飘扬qqq(旗)
x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx(嘻)
z像一个数字2,娃娃写字乐zzz(滋)
c像一只小刺猬,弯起身体ccc(刺)
s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss(丝)
r像田里小禾苗,向着太阳rrr(日)
z\c\s小酒鬼,见到酒杯(h)变成zh(蜘)\ch(吃)\sh(狮)
y字好像小树杈,挂件衣服yyy。
w字好像小屋顶,乌龟小屋www。
三复韵母:(9个)
复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前音摆口形,口形变化要注意,
快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
记住字形读音(形象记忆):
ai\ai\ai\ a+i阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i我穿大衣要喝水。
ao\ao\ao\ a+o阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ ü+e小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)
四鼻韵母:(9个)
鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
an\an\an\ a+n阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i+n穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u+n乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü+n小鱼撞门头发晕。
ang\ang\ang\ a+ng阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng白鹅唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ 0+ng公鸡喔喔要捉虫。
五整体认读音节:(16个)
zh ch sh r z c s,自成音节后加i 。
yi wu yu一无雨,
ye yue yuan夜月圆,
yin yun ying隐云影。
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安全教育篇
■ 1、上下学途中安全:
过马路注意红绿灯,红灯停,绿灯行,过马路走人行横道。也不在公路玩耍和追跑打闹。由家长送的孩子一定要听家长的话,不乱跑。
上学放学径直回家,不要在路上逗留、玩耍,也不要私自到同学家,家长要注意不要随便留别人家的孩子去自己家。
不要私自接收陌生人的食物;遇到打架、车祸等人多的地方,不要去凑热闹。
遇到有高年级同学欺负你们,可以给家长、老师讲,如果身边没有熟悉的人,就向就近的叔叔阿姨求救。
■ 2、学校里的安全:
不能在教室里、楼道上、操场上推拉、追逐、打闹。去操场集合,做操排队时要注意安静,整齐,迅速,不能说话、嬉笑、打跳、拥挤。
上楼下楼静悄悄,靠右行走。没有事我们不要随便上楼,更不能去爬阳台。
体育器械只能在老师的指导下使用,不能私自跑去玩。
除老师要求带部分用具到学校外,平时像小刀、刨笔刀、剪刀、鞭炮、玩具枪等危险物都不能带到学校。其他的玻璃珠、溜溜球、纸卡等也不要带来。
使用铅笔时也要注意,不要拿着铅笔和同学嬉戏,也不要拿到嘴里去。
■ 3、食品卫生安全:
每天的早餐一定要吃,还要尽量安排合理,最好在家里吃,这样既安全又营养。
不要在外面买不卫生的零食,家长可以买一些水果在家里。每天的水可以在家里带来,学校也供应了开水。千万不要喝生水和那些不卫生的饮料水,也不要喝可乐之类含激素多的饮料。
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其他篇
☞讲一些对家长的要求
在家里做好孩子的榜样,脏话、不文明的行为尽量克制,以免影响孩子;
到学校找孩子,如正在上课,请在教室外等候,不要随便敲门进来,打扰孩子们;
到学校请穿戴整齐,不要穿拖鞋,不要随地乱吐乱扔;
学校有一些不定期的通知,孩子带回家请一定认真对待,写好回执叫孩子带回;
学校召开家长会,请每次准时参加,不要以各种借口推脱,也不要在教室里心不在焉,请认真对待;
最后,家长一定不要随便否定学校及老师的做法,请相信学校和老师,学校和老师所做的一切都是为了我们的孩子,只有目标一致,才有利于形成教育合力。