5月27日晚上，《滚滚学堂》创始人曾星龙在“搜神记”第五场线下活动上，首次公开分享自己研究的家庭教育体系。
滚滚学堂家庭教育观点：
1.孩子不听话是因为：家长提了太多要求，而对违背要求的行为，没有受到有效制止或“惩罚”。
2.只对涉及高度危险、教育和礼仪问题，提出必要的要求；且一旦提出，严格执行到底。
3. 家庭教育比学校教育更重要。
4.思想健康与身体健康同等重要。
5.每个孩子都是有差异个体，家长不能盲目模仿。
6.每个家庭环境有不同，应摸索自己的教育模式。
7.孩子的认知如身高一样，是逐步发展的，不能把孩子提前当“成年人”，要求他们完全懂一切。
《滚滚学堂》旗下系列节目播放量超10亿，粉丝数超过100万
“为人父母的你 到底有多累？”
“每个家长，都已尽力把最好的一切给了孩子。你们无需自责和焦虑，你们应该给自己掌声；孩子们也应该给父母掌声，表示感谢。”
曾星龙这一句话，戳中了现场家长的痛处；也道出了家长的辛酸。
每天，家长们处理各种各样的事情。种种无形的压力，让他们接近崩溃。
孩子出生后，一下子成为父母重心的中心，孩子衣食住行要照顾，未来要谋划。
但是……有些孩子，并不理解父母的辛苦；
并且……媒体和网友，还不停指责父母，要求他们付出更多。
对此，曾老师说：家长们首先要认可自己，拒绝外界制造的焦虑，你们已经很棒，已经付出不少。孩子们，要感恩父母用宝贵的时间，给你们的每一次陪伴。（啊！曾老师简直就是知心老师啊！）
正是为了缓解家长的焦虑，曾老师潜心研究，希望整理出一套工具、方法，帮助解决家庭教育难题，让孩子成长得更好。
那么，优秀的孩子是什么样子的？
一千个人眼里有一千个哈姆雷特。
我们现场随机采访了几位家长，他们认为优秀的孩子是：自觉自律、尊老爱幼。而孩子眼中认为的优秀则是：不要父母担心的孩子就是优秀的孩子、要孝顺。
这完全有别于我们身边，以孩子学习成绩判断孩子是否优秀的父母。（果然是别人家的爸爸妈妈啊！）
而曾老师眼中，优秀的孩子有三个标准：一是独立照顾自己；二是敢于承担责任；三是对学习有方向。
能做到这三点的孩子，成绩也都会不错，比如此次随曾老师一起分享的两位孩子：赵康盈、傅思源。
傅思源表演一首吉他弹唱《平凡之路》
赵康盈为我们带来二十四孝中《芦衣顺母》的故事
“滚滚学堂 家庭教育体系”
曾老师阅读并推荐的育儿书籍
【滚滚学堂】团队用1年多的时间，专心研读了国内外数十本儿童教育、家庭教育、心理学等书籍；以著名的马斯洛需求层次为基础，初步构建了一套家庭教育体系。
滚滚学堂家庭教育体系
为了验证和修正这套体系，【滚滚团队】接下来会深度采访500组以上的优秀孩子和家长、教育专家、社会学家等，共同探讨家庭教育中的问题以及解决方案，并将制作1000多条视频纪录片，开展线下公关讲座，建立线上社群网络，传播优秀家庭教育理念和方法。
如何运用家庭教育体系？
首先，家长要缓解焦虑，问题是普遍存在的，切忌病急乱投医；其次，家长要把家庭教育放在重要的位置，身体健康教育和思想健康教育同等重要；最后，家长要对孩子发育和成长阶段有科学的认知，摸索适合自己孩子和家庭的方法。
作为播放量超10亿的儿童节目制作团队，曾老师强调学习不仅仅局限于家庭和学校。
许多儿童节目，孩子在观看的同时也能吸收知识，比如滚滚学堂制作的《儿童性健康教育》，向孩子普及基础的性健康知识。
那么，优秀儿童节目的标准，到底是什么呢？
优秀儿童节目的标准
为什么家长一定要让孩子看优秀儿童节目呢？
一方面，孩子会主动地模仿节目中的行为；另一方面，观看节目过量会占据孩子时间，耽误成长。
所以，孩子分辨不出节目的好坏时候，家长要陪同孩子一起看，至少要把控节目的质量和观看时间。
育儿小Tips
家长：孩子不听话，事情说多遍都不听，怎么办？
曾星龙建议：家长需要判断自己的“话”需要听的必要性和紧迫性，以及给孩子订立“规则”。首先，不要通过要求限制孩子的自由和自主性；其次，如果不涉及严重安全问题、教育问题和礼仪问题，不轻易对孩子提要求；第三，提出的要求，如同订立的规则，不讲条件执行到底。
家长：孩子不喜欢吃饭、吃饭拖延怎么办？
曾星龙建议：首先找到孩子不吃饭的原因：身体不舒服？饭菜不合口味？已经吃饱了？找到原因对症下药；其次，家长做好榜样作用，吃饭时间专注吃饭，不拖延；第三，养成习惯和规则，吃饭时间固定，之后不再加餐；第四，严格控制零食、辅食的供应量，除非愿意用零食和辅食替代正餐。
家长：孩子写作业拖延、不自觉怎么办？
曾星龙建议：首先，了解清楚孩子是否对学习内容不感兴趣、没有学懂，给予孩子帮助和关心；其次，清除掉孩子写作业环境中，影响注意力集中的因素：玩具、零食、电视、手机等；第三，陪伴孩子一起学习，在旁边看书、工作、做家务，约定好时间和要完成的量，之后一起休息、娱乐；第四，严格执行要求和规则，定好的时间和数量，不做任何改变；第五，对于幼儿园和低年级孩子，特别注意不要“讲条件、讲道理”，孩子的逻辑思维力发育不完全，不能够做多条件思考。
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们每个人都要做一棵树，做一朵云，做一个灵魂，被摇动，被推动，被唤醒；也不停去摇动，去推动，去唤醒。
欢迎家长报名参与滚滚学堂家庭教育体系研究项目
与曾老师一起深度畅谈家庭教育问题
造福万千家庭和儿童。
一起加油！滚滚玩具公众号：gunguntoy2016
