现代的妈妈不容易，上得厅堂还要下得厨房，关键还要当好妈妈，做好老师。在这众多的“工作项目”中，最重要的当然要数当好会教育孩子的妈妈。
于是宝妈们齐上阵，除了陪孩子孩子一起学习，还要报名参加父母课堂，此外多读书、培养自己成为多面手也是既有必要的。
既然谈到了孩子的教育问题，那睡前的几分钟怎么能错过，书中说，睡前的20分钟至关重要，甚至可能关系到孩子的未来四十年，这么久的时间，那到底当妈的该咋做才能成就孩子的这关键的四十年呢？
美国加州大学的N博士带领他的研究小组针对于此，做了多年的跟踪实验。结果证明，睡前听故事的孩子，在后天的学习中，都比较被动。
而睡前和妈妈聊天的孩子中，自学能力普通高于其他类型的孩子。
由此可见，睡前和家长聊天的孩子，在和大人一来一往的交谈中，锻炼了思维能力，自我探索的能力和独立精神。而且这类孩子的语言表达能力更强，逻辑思维更缜密。
这项研究也引发了国人的思考，都说过去的年代，我国出现的“大家”很多，可现代教育却能难再有人才的出现。究其原因除了教育体制的“流水线”化，更和宝妈们有没有耐心和孩子交流有关。
过去，人们物质匮乏，但精神生活却格外丰富，而宝妈们大多有更多精力和孩子共同成长和相互影响。她们常常封闭自己的生活，于是孩子就成了他们聊天的对象。真是这种看似平常的行为，却激发了孩子对外探索的欲望和情绪，同时也增加了孩子自我表达的能力和动力。我们甚至可以想象，在古代的深宅大院中，孩子们和母亲们畅所欲言的情景。
再回到现代，科学家们，经过研究发现，晚上的人更感性，白天的暴躁情绪这会有所缓解，于是在妈妈的引导和聊天中，他们更容易听取意见，更容易接受暗示，更容易深入思考问题。
这些比起被动的听妈妈讲故事，效果要好很多倍，当然，这也不是绝对的，不能不承认，有些妈妈是很会将故事的，他们会在故事中穿插进一些生活的道理，同样也会利用故事情节来引导孩子思考。
看来，重点不在于睡前是应该给孩子讲故事还是聊天，重要的是，我们有没有引导孩子做睡前深入的思考。
