孩子们的期末成绩出来了，无论考得好不好，都已经成为过去式了，不少家长也开始感慨，哎！还是平时做的题太少，下的功夫太少了！
如何提高孩子的成绩？真的只有题海战术才最有效吗？其实，在辅导孩子学习过程中，父母的“心理战术”也很重要，在平时的学习生活中，作为家长，要不断鼓励孩子，对孩子提出美好的期望，例如：我觉得你在什么什么方面很有天赋，我觉得你的成绩一定会越来越好……类似这样的期待，可不是喊空话哦，它可能真的会让孩子变得越来越好，这一现象，心理学上的罗森塔尔效应已经得到了验证。
什么是罗森塔尔效应？
1968年，罗森塔尔和助手来到一所小学，他们从1到6年级中各选3个班，在学生中进行了一次“发展测验”。他们以十分赞赏的表达方式，将班级里很有潜力的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行回访测试，结果之前“潜力”名单上的学生成绩有了非常明显的进步，而且性格也变得更开朗，自信心更强，求知欲望和学习兴趣也显著增强，于同学和老师的关系也特别融洽。
罗森塔尔效应告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好，尤其在儿童阶段。
父母如何践行“罗森塔尔效应”？
小学阶段，是孩子自信心培养的关键时期，这个阶段孩子的自我评价直接影响到他以后初中和高中的学习和生活。作为孩子最亲密的父母，是孩子的“重要他人”之一，父母的评价、以及在面对困难时的解释风格，对孩子来说至关重要，得到父母鼓励的孩子，更自信更阳光，更能发挥自己身上的潜力，更容易变成一个积极向上的人。在日常生活中，父母具体要怎么做呢？
1、父母自己要成为乐观的人
想要对孩子传递积极的期望，自己的内心要有一颗乐观的种子，否则，你说出来的话，也只是一句话而已，孩子很难从你那里获得力量。家长对自己期望更好，就愿意付出行动去改变自己我，变成更好的自我，自己变好了，教育孩子自然驾轻就熟。
2、学会帮孩子分解困难，收获自信
人生不如意，十之八九，对小孩子来说也不例外。小孩的世界并不是我们大人想象的那么美好，他们有繁重的学业任务，他们也有令人理不清的人际交往问题，他们在面对困境的时候可能完全不知道该怎么办，作为家长，陪伴孩子成长的主要任务之一，就是积极的引导孩子，在孩子能接受的范围，让孩子一点点朝着好的方向改变。
记得彤彤三岁多的时候，平时老人带她时看电视的时间有点多，不知不觉就上瘾了，于是我想了一个办法，让她戒掉了电视瘾。其实也没有多复杂，我只是画了一个表格，和她约定了一个“只看30分钟电视”的计划，做到一天，可以获得一个小红花；如果连续做到一个星期，就能获得一个神秘小礼物；如果连续做到一个月，更能收获神秘大礼。
让孩子突然限制自己看电视的时间，对那么小的孩子来说，是有一定难度的，记得当时我对她说，妈妈相信彤彤一定能做到。正是这样一句简单的期望，小小的她获得了巨大的鼓励，当然最后取得了令我意想不到的成功。通过这件事，我意识到相信孩子的力量，这真的是一种非常强大的力量！相信彤彤在这个过程中，也在不断收获自信，这种自信也在支撑着小小的她继续坚持下去。
管孩子要趁早，虽然严格的管教对孩子来说是有必要的，但在管教的同时，千万不要忽略了给孩子的心灵不断输入心理的营养，千万不要小看孩子，不要限制了孩子，小小的身躯大大的力量，我们没有理由不相信孩子，这个世界对于成功的定义并没有统一的标准，天下的父母，都只是希望孩子将来能收获幸福和快乐罢了，在这之前，请记得常常告诉孩子：孩子，我相信你，你可以的！
