因为饭太烫，因为水不够凉，或者因为你送给他的礼物不是他想要的那一个，你的孩子是不是总有理由冲你大喊大叫？哪怕你为了带他去游乐场不得不重新安排工作，他仍然会因为一些荒唐的小事而大发脾气！
终于，在宣布完他不喜欢喝牛奶之后，他冲到水槽边把它倒掉。此时的你，除了超级恼火之外，更多的是担心你的的孩子会不懂得感恩——不断提出要求、不感谢别人的付出、被拒绝时嚎啕大哭——从而逐渐进入被宠坏的、忘恩负义的境地。
总有你不知道的事，一个蹒跚学步的孩子有这些看似傲慢的行为是完全正常的。在责怪自己或其他人把你可爱的孩子变成一个霸道的讨厌鬼之前，你首先需要要认识到的是，真正的感恩需要一个幼儿无法达到的认知发展水平。
幼儿基本上没有大脑结构和神经连接来让他们思考别人的需求，就天性而言，他们以自我为中心，倾向于积极寻求满足自己的愿望。不过，这并不意味着你应该全盘接受他们的“无礼”行为，相反，它意味着你应该拥有与发展相适应的期望。
所以，当你发现自己被你的孩子的粗鲁要求和行为激怒了，停下来，深呼吸，并提醒自己，他们只是需要引导和时间。感恩对孩子来说并不是自然而然形成的，所以你需要用一些小而具体的方式来帮助他们成长。
首当其冲的是自我反省。虽然孩子的行为对我们来说是显而易见的，但我们自己的行为和态度却很难看到。我们都知道小孩子最直接的学习方式就是模仿，所以反思一下你自己关于感恩的做法：
你对生活中的礼物心存感激吗？
你经常感谢别人的好意吗？包括你的孩子？
有机会的话，你会主动帮助别人吗？
你会让你的孩子参与这些善行吗？
尝试让感恩成为你们一天中有形的一部分。例如，请每个人在晚餐时说出他们感激的一件事，或者让你的孩子在睡前分享他们这一天中的积极部分。你甚至可以在笔记本上记下每个人的感激之词，然后一家人定期重读。
即使是面对孩子，也请尽量使用相互尊重的沟通方式。如果你希望你的孩子尊重别人，我们自然也需要这样做。真诚地倾听你的孩子的话，用简短的话语重复他们的感受，加上面部表情和手势来表达感情。
为了进一步鼓励尊重他人的行为，你需要学会设定具体、积极的限制，而不是以“不要”“不准”来开头。例如，带孩子去公园玩时，他不愿意离开，你可以这么说：“宝宝，我知道你真的真的真的很想留在公园里，但我们必须回家做饭。你想马上离开还是再玩 2 分钟？好的，那你自己来设置计时器，当铃声响起的时候，你可以把它关掉，我们可以收拾东西回家。”
有时候，他们可能需要你帮他们指出需要感恩的行为。例如，你的孩子在你为他们做了好事之后拥抱了你，你可以说：“哇，你给了我一个拥抱，因为我帮你涂了颜色。”或者“你一定很感激我的帮助。”
我们必须合理地对待所有的情绪，因为当父母能够支持所有情绪时，孩子们就会适当地表达、接受和感激。他们需要感觉到，失望和幸福一样自然、健康。
还可以带领孩子在故事中探索感激之情，让感恩变得更有趣味性。
需要注意的是，一定不要强迫孩子感恩。如果你想让你的孩子发自内心地感激，最不应该做的事情就是利用奖励和惩罚来让他们做出这些行为。
一旦你训练你的孩子只在有外部原因的情况下感恩和做好事，而不仅仅因为这只是一件好事，你就会离你的目标越来越远。
当你努力做一个好父母时，处理孩子“忘恩负义”的行为会使你感到士气低落。你也可能感到尴尬，想知道别人对你养育子女或缺乏教养有什么可怕的评论。
然而，正如鹿角网在一开始提到的，蹒跚学步的孩子天生以自我为中心，他们还在学习，此时他们的缺乏感激或‘无礼’，与他们的本性和你，都没有关系。
简而言之，虽然你的沮丧是有道理的，但尽量放松——无论是对孩子，还是对自己。
