好多家长经常把“分享”挂在嘴边，好吃的东西，要和朋友分享；好玩的玩具，要和朋友分享；喜悦心情和高兴的事，也可以和朋友分享。可现在好多家庭都是一个孩子，分享的机会也不是很多。在家里面，分享只是教育的口头禅，很多家长没有也没去真正想让孩子分享。孩子吃东西，只是象征意义的要孩子分享一下，当孩子送过来的时候，却说逗你玩的，我不吃！这种现象很普遍，爷爷奶奶姥爷姥姥疼孩子，恨不得把所有的好东西都给孩子，那里会让孩子真正去分享一下。当家里来了小朋友，想玩一下玩具，或者吃一点东西，小公主、小皇帝就会撒泼不干，哭闹不止。分享的意义不仅可以让孩子收获更多的友谊，让孩子正确的处理人与人之间的关系，不独占，和协共处；也可以培养孩子的爱心，拓宽孩子为人处世的胸怀，不自私，宽容而大度。
故事的开始，讲述了山米和妈妈去超市买东西，山米帮妈妈推购物车和拿购物单。超市对与孩子来说，是一个很神奇的地方，不仅有好吃的好喝的，还有好玩的，孩子都很喜欢去超市，在超市我们可以让孩子学到很多东西，认识各样的物品、学习排队遵守秩序、物品需要付钱才可以拿走等等，家长不要吝啬带孩子去。去了也要有规则，什么东西可以拿，什么东西不可以，可以拿多少，要给孩子讲清楚，培养孩子良好的习惯，不可以胡乱的要东西，更不可以撒泼的方式要东西。
爱吃甜点几乎是每个孩子的天性，山米也不例外，他期待着妈妈可以买给他，可是妈妈不是每次都会去点心展台。山米没有开口找妈妈要，可妈妈却出乎意料的拿了一个特别漂亮的、红色的巧克力大礼盒。山米在超市、在路上都没有要求妈妈打开，到家后也是无比耐心地怎么等着吃晚饭。我们现在很多的孩子都没有这样的耐心，东西都是想立马就打开，家长在讲故事的时候，可以带着一起培养孩子的耐心、等待这些良好的品质。
“对不起，宝贝，可这盒巧克力是送给尼可一家的礼物。”很多宝宝想着自己心爱的东西要去送给别人，定会不依不饶。而我们的山米却想到的是“明天去做客，他肯定还是能吃上一块巧克力的“。故事却没这样发展，尼可的妈妈没有打开巧克力盒子，可山米吃到了尼可的饼干。于是礼盒带着友情和关爱开始了旅程：尼可的妈妈把巧克力送给了邻居诗人福雷，因为他最近看起来有点情绪低落，巧克力应该能帮他振作一点吧！福雷把巧克力送给了心爱的姑娘夏乐，收获了爱情；夏乐把巧克力送给了好姐妹安妮、罗妮和曼妮，收获了友情；三姐妹把巧克力送给了索菲奶奶，献出了爱心！
本以为故事该这样结束的，可妈妈却让山米给索菲奶奶送蔬菜汤，我想到这里大家都明白了结局，巧克力又回到了山米的手中，可这却不是结局，巧克力的味道好极了，特别是和朋友一起吃的时候，味道更棒！是的，山米和好朋友艾米一起分享了巧克力！
我们生活在这个世界里，需要有一颗爱心。无论是亲人、朋友、邻居，还是一些遇到困难需要帮助的人，他们应该得到我们的爱和关怀。我们将爱心奉献给他们，我们自己也能感受到一份满足和快乐。而这份爱心一定也会传递下去，温暧更多需要帮助和关怀的人。做一个乐于分享的、有爱心的人，是最幸福的！
