“知心姐姐”卢勤老师做客格局商学，为大家带来了一场有关“如何把孩子培养成财富”的精彩分享，卢勤老师以丰富的案例、真挚的情感和超凡的语言魅力赢得了一次又一次掌声。家庭教育的本质是什么，我们在卢勤老师的启示下，获得了更深的理解。
分享结束后，卢勤老师与格局商学各地学员进行了沟通交流，一个个常见而棘手的家庭教育问题在卢勤老师的剖析和解答下，如拨开云雾见青天，纷纷迎刃而解。现奉上这十二个家庭教育的妙招。
问题一：小孩三岁半，存在语言暴力情况，怎么解决？
卢老师：三岁是语言活跃时期，这个时候学什么话很重要。第一，不要阻止他说话，要多和他说话，可以通过讲故事的方法让他讲话。第二，家长应该和孩子说文明的话，当他说得很好时，给以热烈的回应，当孩子无理取闹时，不要让他获得任何好处。
问题二：女儿读高三，上课精神不集中，怎么办？
卢老师：这种情况存在两种可能，首先女孩可能是喜欢上了哪个男生，如果是这样，家长要进入她的情感世界，和她好好交谈，要引导而不要阻止，千万不可以把孩子青春期的萌发全部砍掉。其次，孩子可能是压力过大，要给她放松的机会，不要让她死盯着做一件事，分散精力，让她在另一个世界中找到放松。
问题三：很多家长对家庭财富的认识是孩子健康的成长、温馨的家庭氛围，您认为家庭最大的财富是什么？
卢老师：这些家长说的这些特别重要，可能80%说的是关系，即家庭环境。孩子是种子，家庭是土壤，种子再好，土壤不好，也很难长出好的果子，所以要有一个好的种子，还要有一个好的土壤，还要有阳光雨露，阳光雨露就是我们的传统文化，应该给予孩子更多的精神的财富。
问题四：作为一个妈妈，我离婚了，暂时没有能力带孩子在身边，但是我爱我的孩子，怎样能弥补对孩子缺失的母爱？
卢老师：首先感谢这位妈妈，离婚的时候，没把孩子抛弃。如果家长离婚之后不管孩子会造成孩子内心的失落，这种失落会变成一种恨，妈妈可以和前夫商量一下，什么时候能跟孩子见见面，也可以通过手机短信，可以通过视频跟孩子交流。可以在孩子需要的时候，给他一份小礼物，比如一本书和几句话。
问题五：孩子好胜心、自尊心很强，心理脆弱，听到不好听的话会比较生气，偶尔会说觉得生活没意思，不想活了，怎么引导？
卢老师：这样的孩子是我现在最关注的。现在自杀的孩子都特别优秀，这样的孩子，始终是被人们夸为最棒的孩子，一旦有一次他不如别人，心里落差就特别大。所以不要老让孩子考第一，因为总考第一的孩子考第二就难受。第一要给他们降温，不要总让他们那么优秀，在分数上总那么优秀。另外，并不是说在夸赞中长大不好，而是他不自信，内心不强大。要给孩子真正的自信。怎么来？体验，只有体验成功，才是真正的成功，不是夸奖成功，才能成功。我为什么带孩子出去？在出去中，他遇到难事自己解决了，这时候他才觉得我挺棒的，这种感觉非常重要。孩子不要老在这个圈里，要换一个环境，出去走一走，感受到我还有另外的本事，这样他的自信心才能建立起来。
问题六：一岁的女孩子，父亲对孩子偶尔的亲近，我总觉得少了父爱，非常担心，怎么办？
卢老师：父爱跟母爱不同，母爱是生活的照顾非常多，父爱是给孩子做榜样。孩子是看着父亲的脊背长大的，每个人的心中有父亲的丰碑，这孩子长大就能做大事。父亲别光忙着自己工作，在孩子面前一定要表现你很有本事，当着孩子面做一件大家觉得很难的事。要经常给孩子灌输“你爸怎么能干”这种感受，爸爸表现也要更好。
问题七：家里有老人帮忙带孩子，老人对孩子太过溺爱，很多时候教育孩子，但老人不配合，帮着孩子欺骗父母，这种情况应该怎么处理？
卢老师：这是一个社会问题。现在老人带孩子的特别多，但老人带孩子和年轻人带孩子有方法不同就产生矛盾，为孩子产生矛盾。我的基本观点是孩子自己带，老人只是搭把手，不要把自己推给老人，这样会导致孩子和家长不亲近的后果。老人有老方法，跟我们现代教育有很大的差异，所以现在要老人学习。要配合起来，全家要一致才可以。现在的老人没那么老，也都有学习能力，把老人请来家长课堂一起听，大家一起学习。
问题八：您经常肯定您的孩子吗？
卢老师：我要说一点，现在的家长都会学肯定孩子了，但是不太会肯定，肯定的方法有问题。肯定孩子绝对要非常打动孩子。我给你说个简单的例子，比如有个小孩跟我说过，“我妈不在家，我把屋子收拾干净了，本来想给我妈一个惊喜，我妈进门说很不错，这就是爱劳动的好孩子，一说我就烦了，打住，别说了，我也不干了”。我自己就不一样，我们家有六个孩子，我是老五，重要的活都是哥哥姐姐干，到我就变成擦桌子扫地了。每次我就专门在我妈不在家的时候把屋子收拾干净，我妈一进门，快回来了，我就躲在门后面，妈一进门，“哇，谁干得这么干净？”关键时刻我就站出来了，我妈说真想不到是你干的，你太能干了，为这句话，我干了好几年的活。要给孩子一个惊喜，不要假模假式地老想教育孩子，孩子听着会烦。
问题九：您是否会把别人家的孩子挂在嘴边？
卢老师：把别人家的孩子挂在嘴边是爸妈不自信的表现，自己没得到，让别人代替自己去得到。就好像最笨的鸟自己不下蛋，让孩子去下蛋，这其中道理一样，就是爸爸妈妈的不自信。其实他挺优秀，但是他不自信，因为他失去了很多，他曾经就是一个想弹琴没机会的，逼着孩子弹，你看人家都会弹，其实是他自己他小时候没得到。我觉得这是一种补偿心理造成的，是伤害最大的一句话。但是有很多人经常说这句话，所以你看今天很多孩子拒绝向别人学习，为什么？别人家的孩子始终是他的敌人。
问题十：您是否保护和支持孩子的梦想？
卢老师：我告诉你，梦想很简单，孩子的梦想产生在一个偶然的机会中。眼光决定未来，我还是说这句话。你把孩子圈在这个小圈子里，除了高分就没别的了。他哪有梦想？出去走一走不错，比如来到你们这儿一看，这儿不错，将来我上这儿工作，他也许将来就来了，他看到的，内心里就会产生一种感动，所以梦想是和他的实践有关的。
举个例子，“妈妈我想当厨师”。“你厨师是有什么好处？太没出息了。我这么努力让你上大学，你就想当厨师？”得了，孩子的梦想没了。中国的厨艺世界都佩服，中国人在外边办餐馆多少人都喜欢？中国的餐饮是世界比不了的。就《舌尖上的中国》让中国人多有志气？孩子爱做的事情，只要对社会有益无害就很好。
问题十一：您是否培养孩子的读书习惯？
卢老师：读书是个好习惯，但读什么书是个大问题。幼儿园的孩子看那些绘本，美一点的绘本，它不仅语言美，画得也美。首先读绘本，绘本是图画，小孩小时候的记忆是图画记忆，图画印在脑子里，他就不会忘记。大一点可以读一些古诗文，读古诗文有一种美感，会对中国的古诗文有兴趣。再大一点可以读一些美文，孩子要读出声音，大胆地读。还有一些好书，不同年龄有不同的书籍，他适合、他喜欢，可以让他读。但是养成读书习惯跟父母关系很大，如果你们家一点读书氛围都没有，老人看电视，妈妈打麻将，爸爸玩手机，你让孩子念书、看书，你们家的氛围就差点。所以有的人为了养成孩子好习惯，到了晚上，把灯关上，让孩子看书，这就是读书氛围。
问题十二：您的孩子碰到问题和困难时如何面对？
卢老师：当你遇到过一些没遇到的事，先不要拒绝、抱怨、恐惧，要觉得真是件好事。人一生遇到很多事，好事有好事的好处，坏事有坏事的好处。小时候遇到任何事都是人生的一种体验，体验不同的感受，就跟吃饭一样，吃东西有甜的，还有苦的、辣的、酸的，人生就丰满了。所以遇到任何事，爸爸妈妈先激励他，遇到事孩子能说出“太好了”，这孩子就积极。
（活跃的课堂氛围，卢老师与全国企业家学员现场互动）
当然，由于学员提的问题太多，卢勤老师没有时间全部答完，但正所谓聚众人之力、集众人之智、采众人之长，方能事半功倍，取得奇效。现将学员最关心的其余十二个问题列于下方，只要你有经验、或者有能力、或者有想法、或者有思考、或者有心得，都可以留言予以解答，想留几条留几条，上不封顶，多多益善。精彩答案将汇总集结成一篇文章，发布于格局商学微信公众平台，以飨众人。
您是怎么舒解孩子高三的压力、培养孩子自信心的？
作为妈妈您是否有意识引导爸爸参与参与孩子的教育，怎么做的？
您的家庭是否存在教育孩子观念不一致，每代人的做法是什么？
您是否让自己的孩子成为了留守儿童，不像其他孩子一样快乐？
您是怎么疏导孩子叛逆的现象？
您怎么理解爱孩子和宠孩子？
您怎么培养孩子的自信心、自立和坚强？
教育孩子时是什么原因总是让您控制不住自己的情绪？
您怎么培养孩子的学习兴趣的？
面对孩子墨迹的习惯，您是怎么培养孩子自觉性的？
孩子的想法没得到满足发脾气时，您通常的做法是什么？
在培养女孩方面，您觉得女孩子最需要什么？
