当人遇到危险时就会本能的出现一些反应，比如说僵立不动、比如口出狂言、再比如伸手遮挡，而这些都是人遇到危险时的正当防卫、保护反应。
这种反应不只是在成年人身上有，在婴幼儿身上更为明显。
当还在母胎中的时候，孩子就应经有自我保护意识了，比如对外界的光、对妈妈第一次的抚摸、对外界的声响等等，他们第一次接触的时候都会好好的将自己保护起来，以防受到任何危险。
这种措施会随着孩子年龄、心智的增长而逐渐变化，应对的措施也在发生变化，他们从肢体上慢慢转向语言上，试图利用严词厉句来恐吓对他们有危险的人或事物。
生活中的事情千奇百态，也正是我们身边的千奇百态构成了人们的生活，而人的心理变化也是跟生活环境有莫大关系。
“医院”这个词这个场所并不陌生，看病的地方。在人们的内心深处对医院都是恐惧的，每次去医院的时候总能看几场生离死别的画面，路过病房听几声病人痛苦的呻吟，闻一些刺鼻难忍的药味，甚至该到自己瞧病的时候再忍受几下医生在身体上敲打使神经感受到外力撞击的疼痛。
儿童亦是如此，每次去医院都是连哄带骗，时间久了，他们也会反抗，会用暴力口吻讲一些粗俗语言来试图使父母放弃带他去医院，比如“如果去医院给我打针，我就把医院给拆了”，时常把父母搞得哑口无言。
这时有的父母听见后会火冒三丈，感觉自己的孩子怎么变得有暴力倾向，是不是哪里出了问题？随后就是对孩子进行一番洗脑的教育，孩子如果反抗，他们甚至会对孩子进行拳打脚踢用殴打的方式强行让孩子扭转这种“变态”的心理。其实是这类型的家长不明白这是孩子的自我保护措施。
不止是医院，在动物园遇见凶猛的动物他们会出现异常反应来保护自己；在超市里遇见想要的东西让父母买，不想给孩子买的父母就会用各种方式夸大其词的讲述这物件如何如何的危险如何如何的不好来阻止孩子继续想要的念头，孩子一听说有危险性，自身的保护措施就会被激发出来，但是孩子的好奇心又促使孩子非要这个东西不可，所以这个时候孩子宁愿买回家弄坏弄烂也要买。
所以说，遇到这种情况的时候家长们一定要注意孩子的举动，并不是孩子口出狂言行为泛滥就是有暴力倾向，有时候那只是孩子对待危险事物产生的正当防卫、保护反映。如果强行扭转孩子的心理不但不会帮助孩子建立良好性格健康心理，反而会真的让孩子产生暴力倾向成为“问题儿童”。
